Thesis
مقایسه مبانی، اهداف و فرایند روش تدریس شناختی با تربیت گرا
نام موجودیت:
نمود
نوع موجودیت:
پایان‌نامه / رساله
تعداد صفحات:
ک، [‎۱۲۷]ص.
توصیف:
کتابنامه: ص. [۱۲۵-‎۱۲۷]؛ همچنين به صورت زير نويس
کارکرد (مقطع):
سطح سه
محل تولید محتوا (نشر):
شناسگر:
6C5390E3-1786-4314-8787-2BAA7A92975C (Guide)
9DCBF89B-2BC8-4915-A8C7-159A64692C93 (Guide)
قالب:
الکترونیکی