کتابخانه آیت الله العظمی بروجردی(ره) | مقایسه مبانی، اهداف و فرایند روش تدریس شناختی با تربیت گرا

مقایسه مبانی، اهداف و فرایند روش تدریس شناختی با تربیت گرا

سازمان منبع

پدیدآورنده

زبان اثر

فارسی

درباره (موضوع)

تعداد صفحات

ک، [‎۱۲۷]ص.

توصیف

کتابنامه: ص. [۱۲۵-‎۱۲۷]؛ همچنين به صورت زير نويس

CF (نوع داده محتوایی)

AB (نوع داده محتوایی)

کارکرد (مقطع)

سطح سه

محل تولید محتوا (نشر)

شناسگر

6C5390E3-1786-4314-8787-2BAA7A92975C (Guide) 9DCBF89B-2BC8-4915-A8C7-159A64692C93 (Guide)

قالب

الکترونیکی

شناسه بازیابی

‎۲۲/۳/۵۰

دیگر نمودها

مقایسه مبانی، اهداف و فرایند روش تدریس شناختی با تربیت گرا

کارکرد (مقطع):

سطح سه

محل تولید محتوا (نشر):

شناسگر:

6C5390E3-1786-4314-8787-2BAA7A92975C (Guide)

9DCBF89B-2BC8-4915-A8C7-159A64692C93 (Guide)