فیلترها

کل نتایج:

16 مورد

اخلاق دینی
نقش اخلاق دینی در انسجام امت اسلامی
محتوا دیجیتال

کارکرد (مقطع):

سطح سه

محل تولید محتوا (نشر):

شناسگر:

6AF7798C-4378-4D17-991F-278C7291B69F (Guide) 55FEDDFF-031B-4767-9DA3-1FC2DC42355D (Guide)

توصیف:

کتابنامه: ص. ۹۹-‎۱۰۵؛ همچنين به صورت زير نويس
جایگاه ملاطفت در اسلام و سایر ادیان
محتوا دیجیتال

کارکرد (مقطع):

سطح سه

محل تولید محتوا (نشر):

شناسگر:

5BABF2BA-2C33-4FA7-8A0E-68DC406EE10A (Guide) C725F89C-8617-41F7-9FCC-03E0299B49D3 (Guide)

توصیف:

کتابنامه: ص. ۱۵۹ - ‎۱۶۷؛ همچنين به صورت زيرنويس
اخلاق توحیدی از منظر ملامحسن فیض کاشانی و ملامحمدمهدی نراقی با تکیه بر محجه البیضاء و جامع السادات
محتوا دیجیتال

کارکرد (مقطع):

سطح سه

محل تولید محتوا (نشر):

شناسگر:

149E6A00-E287-429F-92C5-FD9618765309 (Guide) C5A33BBC-2626-48AE-9639-1CEF04B8936B (Guide)

توصیف:

کتابنامه: ص. [138-‎141]؛ همچنين به صورت زيرنويس عوامل و مؤلفه هاي متعددي با مقدار تأثير متفاوت در تربيت اخلاقي انسان نقش ايفا مي کند. برخي از اين عوامل نقش کليدي و برخي ديگر داراي تأثير ضمني و فرعي هستند. بين اين عوامل اعتقاد به توحيد و يگانگي خداوند داراي نقش برجسته و کليدي در تربيت اخلاقي است به گونه اي که توجه به اين عامل موجب پيدايي مکتب تربيتي اخلاق توحيدي شده است. در اين پژوهش به جايگاه توحيد در مکاتب اخلاقي و مقايسه مکاتب اخلاقي با يکديگر پرداخته شده است. سپس مباني اخلاق توحيدي از منظر فيض کاشاني و ملا مهدي نراقي مورد بررسي قرار گرفته، زيرا شناخت توحيد و شناخت از هستي و انسان با نگاه توحيدي جزء مباني اصيل تربيت اخلاق توحيدي است، علاوه بر آن توحيد به عنوان هدف داراي مراتب ابتدايي، متوسط، و غايي نقش اساسي در تربيت اخلاقي ايفا مي کند و در اخلاق برتر کارساز است. اخلاق توحيدي از منظر فيض و نراقي داراي شاخصه هايي است که مکتب اخلاق توحيدي را از ساير مکاتب اخلاقي متمايز و جدا مي سازد و با آن شاخصه ها مي توان به هدف اصلي اخلاق توحيدي که همان قرب و لقاء الله بدون هيچ چشمداشتي دست يافت و از جمله موحدين کامل و توحيدي قرار گرفت و به هدف اصلي خلقت که شناخته شدن خداوند متعال است دست يافت. برخي از اين شاخصه‌ها عبارتند از: صبر، يقين، ايثار، تسليم، رضا و... به طور خلاصه نقش و جايگاه توحيد در مباني و شاخصه ها بسيار برجسته و به عنوان اصلي ترين مؤلفه در تربيت اخلاقي است که عدم توجه يا کم توجهي به اين عامل موجب انحراف تربيت اخلاقي، ناکارآمدي و عدم توفيق در جذب حداکثري انسانها در تربيت اخلاقي خواهد شد. بیشتر
بررسی تطبیقی اخلاق در قرآن و اوستا
محتوا دیجیتال

کارکرد (مقطع):

سطح سه

محل تولید محتوا (نشر):

شناسگر:

0825F7A0-CEBB-47DE-81DC-B6560AC40956 (Guide) 692D90B2-3C7F-45DB-8A64-F042873B5DA5 (Guide)

توصیف:

کتابنامه: ص. ۱۲۴-‎۱۲۸؛ همچنين به صورت زيرنويس

کارکرد (مقطع):

کارشناسی ارشد

محل تولید محتوا (نشر):

توصیف:

Foundations of Natural Law and its Role and Place in Religious Ethics: A Comparative Study of Allame Taleghani and Professor John Finnis views (عنوان صفحه عنوان به زبان دیگر) کتابنامه: ص. ۱۷۱ - ‎۱۷۶؛ همچنين به صورت زيرنويس

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۹۵

توصیف:

کتابنامه: ص. [۲۴۵] - ‎۲۵۰؛ همچنين به صورت زيرنويس