کتابخانه آیت الله العظمی بروجردی(ره)
فیلترها

کل نتایج:

10 مورد

شناخت (روان شناسی کودک)
نقاط دسترسی مستند:
شناخت در کودکان
نقش آموزش برنامه فلسفه برای کودکان در رشد هوش معنوی آنان

سازمان منبع:

دانشگاه حوزه علمیه قم، مرکز مدیریت (دانشگاه)

پدیدآورنده:

ابراهیمی، محمودرضا ؛ شریفی نیا، محمد، 1342- (استاد‌ راهنما)

زبان اثر:

فارسی

درباره (موضوع):

آموزش فلسفه ؛ کودکان و فلسفه ؛ هوش معنوی ؛
بیشتر
نمود / نمونه‌های شی / اثر
نقش آموزش برنامه فلسفه برای کودکان در رشد هوش معنوی آنان
محتوا دیجیتال
پایان‌نامه / رساله

کارکرد (مقطع)

:
سطح سه

محل تولید محتوا (نشر)

:
قم

شناسگر

:
6F452854-F489-40E2-BFB8-99210CE91104 (Guide)

قالب

:
الکترونیکی
نقش آموزش برنامه فلسفه برای کودکان در رشد هوش معنوی آنان

کارکرد (مقطع):

سطح سه

محل تولید محتوا (نشر):

قم

شناسگر:

6F452854-F489-40E2-BFB8-99210CE91104 (Guide)
E7B3F9BC-06DB-437A-890E-E1ED71778B27 (Guide)

قالب:

الکترونیکی

توصیف:

کتابنامه: ص. ۱۶۲-‎۱۷۸؛ همچنين به صورت زير نويس
نقش آموزش برنامه فلسفه برای کودکان در رشد هوش معنوی آنان
پایان‌نامه / رساله

کارکرد (مقطع)

:
سطح سه

محل تولید محتوا (نشر)

:
قم

شناسگر

:
6F452854-F489-40E2-BFB8-99210CE91104 (Guide)

قالب

:
چاپی
نقش آموزش برنامه فلسفه برای کودکان در رشد هوش معنوی آنان

کارکرد (مقطع):

سطح سه

محل تولید محتوا (نشر):

قم

شناسگر:

6F452854-F489-40E2-BFB8-99210CE91104 (Guide)
E7B3F9BC-06DB-437A-890E-E1ED71778B27 (Guide)

قالب:

چاپی

توصیف:

کتابنامه: ص. ۱۶۲-‎۱۷۸؛ همچنين به صورت زير نويس
آموزش فلسفه به کودک و آثار دین شناختی و روانشناختی آن

سازمان منبع:

دانشگاه حوزه علمیه قم، مرکز مدیریت (دانشگاه)

پدیدآورنده:

رحمانیان کوشککی، محمود، 1368- ؛ سالاری فر، محمدرضا، 1342- (استاد‌ راهنما)

زبان اثر:

فارسی

درباره (موضوع):

آموزش فلسفه ؛ کودکان و فلسفه ؛ اندیشه و تفکر خلاق در کودکان ؛
بیشتر
نمود / نمونه‌های شی / اثر
آموزش فلسفه به کودک و آثار دین شناختی و روانشناختی آن
محتوا دیجیتال
پایان‌نامه / رساله

کارکرد (مقطع)

:
سطح سه

محل تولید محتوا (نشر)

:
قم

شناسگر

:
03F02889-5B88-4E64-B85D-B9801E3D0F36 (Guide)

قالب

:
الکترونیکی
آموزش فلسفه به کودک و آثار دین شناختی و روانشناختی آن

کارکرد (مقطع):

سطح سه

محل تولید محتوا (نشر):

قم

شناسگر:

03F02889-5B88-4E64-B85D-B9801E3D0F36 (Guide)
DC29DA0F-5C4E-4C5A-9F0E-16CE46BBB1FF (Guide)

قالب:

الکترونیکی

توصیف:

کتابنامه: ص. ۱۱۲-‎۱۲۶؛ همچنين به صورت زيرنويس
آموزش فلسفه به کودک و آثار دین شناختی و روانشناختی آن
پایان‌نامه / رساله

کارکرد (مقطع)

:
سطح سه

محل تولید محتوا (نشر)

:
قم

شناسگر

:
03F02889-5B88-4E64-B85D-B9801E3D0F36 (Guide)

قالب

:
چاپی
آموزش فلسفه به کودک و آثار دین شناختی و روانشناختی آن

کارکرد (مقطع):

سطح سه

محل تولید محتوا (نشر):

قم

شناسگر:

03F02889-5B88-4E64-B85D-B9801E3D0F36 (Guide)
DC29DA0F-5C4E-4C5A-9F0E-16CE46BBB1FF (Guide)

قالب:

چاپی

توصیف:

کتابنامه: ص. ۱۱۲-‎۱۲۶؛ همچنين به صورت زيرنويس
منشاهای فرهنگی شناخت انسان

پدیدآورنده:

تومازلو، مایکل، 1950- م

نام جایگزین:

ريشه‌هاي فرهنگي شناخت انساني

همکار:

میرزابیگی، جهانشاه، 1327- (مترجم)

زبان اثر:

فارسی

درباره (موضوع):

فرهنگ و شناخت ؛ شناخت در کودکان
نمود / نمونه‌های شی / اثر
منشاهای فرهنگی شناخت انسان
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
انتشارات آگاه

تاریخ انتشار

:
۱۴۰۱

اندازه

:
رقعي (قطع)
منشاهای فرهنگی شناخت انسان

محل تولید محتوا (نشر):

تهران

ناشر:

انتشارات آگاه

تاریخ انتشار:

۱۴۰۱

اندازه:

رقعي (قطع)

قالب:

چاپی

توصیف:

<عنوان اصلي: The cultural origins of human cognition>
کتاب حاضر نخستين بار با عنوان"ريشه‌هاي فرهنگي شناخت انساني" با ترجمه محمد نصيري توسط انتشارات نقد فرهنگ در سال ‎۱۳۹۷ منتشر شده است
کتابنامه
نمايه
<نوع تهيه: خريد از نمايشگاه کتاب تهران (‎۱۴۰۲)>

جایگاه (فروست):

علوم شناختي
گفتگوهای آزاد با ژان پیاژه

پدیدآورنده:

بزیگیه، ژان کلور

همکار:

منصور، محمود، 1309- (مترجم) دادستان، پریرخ، 1312- 1389 (مترجم) سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت). مرکز تحقیق و توسعه علوم انسانی

زبان اثر:

فارسی

درباره (موضوع):

شناخت در کودکان ؛ هوش ؛ شناخت (فلسفه) ؛
بیشتر
نمود / نمونه‌های شی / اثر
گفتگوهای آزاد با ژان پیاژه
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت). مرکز تحقیق و توسعه علوم انسانی

تاریخ انتشار

:
۱۳۸۸

اندازه

:
وزيري (قطع)
گفتگوهای آزاد با ژان پیاژه

محل تولید محتوا (نشر):

تهران

ناشر:

سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت). مرکز تحقیق و توسعه علوم انسانی

تاریخ انتشار:

۱۳۸۸

اندازه:

وزيري (قطع)

قالب:

چاپی

توصیف:

عنوان اصلي : <Conversation libres avec Jean Piaget ,c1980>
اين کتاب ترجمه از متن انگليسي اثر با عنوان " Conversations with Jean Piaget " است
کتابنامه به‌صورت زيرنويس

جایگاه (فروست):

سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)؛ ‎۱۳۱۹. روان‌شناسي
۶۷
گفتگوهای آزاد با ژان پیاژه

پدیدآورنده:

بزیگیه، ژان کلور

همکار:

منصور، محمود، 1309- (مترجم) دادستان، پریرخ، 1312- 1389 (مترجم)

زبان اثر:

فارسی

درباره (موضوع):

شناخت در کودکان ؛ هوش ؛ شناخت (فلسفه) ؛
بیشتر
نمود / نمونه‌های شی / اثر
گفتگوهای آزاد با ژان پیاژه
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
موسسه پژوهشی ابن سینا

تاریخ انتشار

:
۱۳۷۵

اندازه

:
وزيري (قطع)
گفتگوهای آزاد با ژان پیاژه

محل تولید محتوا (نشر):

تهران

ناشر:

موسسه پژوهشی ابن سینا

تاریخ انتشار:

۱۳۷۵

اندازه:

وزيري (قطع)

قالب:

چاپی

توصیف:

<عنوان اصلي : Conversation libres avec Jean Piaget ,c1980>
اين کتاب ترجمه از متن انگليسي اثر با عنوان " Conversations with Jean Piaget " است
کتابنامه به صورت زيرنويس
چاپ دوم
رویکردی شناختی به مشکلات یادگیری کودکان

پدیدآورنده:

داکرل، جولی

نام جایگزین:

مشکلات يادگيري کودکان

همکار:

مک شین، جان، 1949- م. احمدی، عبدالجواد، 1338- (مترجم) اسدی، محمودرضا (مترجم)

زبان اثر:

فارسی

درباره (موضوع):

آموختن-- اختلالات ؛ شناخت در کودکان
نمود / نمونه‌های شی / اثر
رویکردی شناختی به مشکلات یادگیری کودکان
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
رشد

تاریخ انتشار

:
۱۳۷۶

اندازه

:
وزيري (قطع)
رویکردی شناختی به مشکلات یادگیری کودکان

محل تولید محتوا (نشر):

تهران

ناشر:

رشد

تاریخ انتشار:

۱۳۷۶

اندازه:

وزيري (قطع)

قالب:

چاپی

توصیف:

<عنوان اصلي: Children's learning difficulties: A cognitive approach>
عنوان عطف: مشکلات يادگيري کودکان
کتابنامه: ص. [۲۸۵] - ‎۳۱۳.
نمايه
<اهدا کننده: کتابخانه دانشکده روانشناسي و علوم تربيتي دانشگاه تهران>
روانشناسی کودکان با نیازهای ویژه: چگونه مغز با نیازهای ویژه یاد می گیرد

پدیدآورنده:

سوسا، دیوید ا

نام جایگزین:

روانشناسي کودکان با نيازهاي ويژه ناتواني‌هاي يادگيري: چگونه مغز با نيازهاي ويژه ياد ميگيرد
چگونه مغز با نيازهاي ويژه ياد مي گيرد

همکار:

یارمحمدیان، احمد، 1338- (مترجم) کجباف، محمدباقر، 1338- (مترجم) دانشگاه اصفهان
بیشتر

زبان اثر:

فارسی

درباره (موضوع):

کودکان ناتوان در یادگیری--آموزش ؛ شناخت در کودکان ؛ آموختن
نمود / نمونه‌های شی / اثر
روانشناسی کودکان با نیازهای ویژه: چگونه مغز با نیازهای ویژه یاد می گیرد
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
اصفهان

ناشر

:
دانشگاه اصفهان

تاریخ انتشار

:
۱۳۸۸

اندازه

:
وزيري (قطع)
روانشناسی کودکان با نیازهای ویژه: چگونه مغز با نیازهای ویژه یاد می گیرد

محل تولید محتوا (نشر):

اصفهان : تهران

ناشر:

دانشگاه اصفهان ؛ سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت). مرکز تحقیق و توسعه علوم انسانی

تاریخ انتشار:

۱۳۸۸

اندازه:

وزيري (قطع)

قالب:

چاپی

توصیف:

عنوان اصلي:<How the special needs brain learns learning disabilities>
عنوان روي جلد: روانشناسي کودکان با نيازهاي ويژه ناتواني‌هاي يادگيري: چگونه مغز با نيازهاي ويژه ياد ميگيرد

جایگاه (فروست):

انتشارات دانشگاه اصفهان؛ ‎۵۲۵)(سازمان مطالعه وتدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)
۱۲۴۱
خدایی که در این نزدیکی است: چگونه خدا را به فرزندان خود معرفی کنیم؟

پدیدآورنده:

گریوانی، مسلم، 1360-

نام جایگزین:

چگونه خدا را به فرزندان خود معرفي کنيم؟

زبان اثر:

فارسی

درباره (موضوع):

خدا انگاری -- جنبه های مذهبی -- اسلام ؛ تعلیمات دینی برای کودکان ؛ کودکان--زندگی مذهبی ؛
بیشتر
نمود / نمونه‌های شی / اثر
خدایی که در این نزدیکی است: چگونه خدا را به فرزندان خود معرفی کنیم؟
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
مشهد

ناشر

:
ضریح آفتاب

تاریخ انتشار

:
۱۳۹۰

اندازه

:
رقعي (قطع)
خدایی که در این نزدیکی است: چگونه خدا را به فرزندان خود معرفی کنیم؟

محل تولید محتوا (نشر):

مشهد

ناشر:

ضریح آفتاب

تاریخ انتشار:

۱۳۹۰

اندازه:

رقعي (قطع)

قالب:

چاپی

توصیف:

کتابنامه: ص. [۲۷۳]- ‎۲۷۴؛ همچنين به‌صورت زيرنويس
چاپ چهارم
جریان های فکری و عاطفی کودکان و نوجوانان

پدیدآورنده:

جراره، جمشید، 1347-

زبان اثر:

فارسی

درباره (موضوع):

هیجان ها در کودکان ؛ عواطف در نوجوانان ؛ هیجان ها و شناخت ؛
بیشتر
نمود / نمونه‌های شی / اثر
جریان های فکری و عاطفی کودکان و نوجوانان
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
آوای نور

تاریخ انتشار

:
۱۳۹۲

اندازه

:
رقعي (قطع)
جریان های فکری و عاطفی کودکان و نوجوانان

محل تولید محتوا (نشر):

تهران

ناشر:

آوای نور

تاریخ انتشار:

۱۳۹۲

اندازه:

رقعي (قطع)

قالب:

چاپی

توصیف:

واژه‌نامه
کتابنامه: ص. [‎۱۵۰]
تفکر کودکان "روان شناسی رشد شناختی"

پدیدآورنده:

سیگلر، رابرت، 1949- م

نام جایگزین:

روان‌شناسي رشد شناختي

همکار:

آلیبالی، مارتا واگنر خرازی، کمال، 1323- (مترجم) جهاد دانشگاهی. پژوهشکده علوم شناختی
بیشتر

زبان اثر:

فارسی

درباره (موضوع):

شناخت در کودکان
نمود / نمونه‌های شی / اثر
تفکر کودکان "روان شناسی رشد شناختی"
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
سازمان انتشارات جهاد دانشگاهی؛ پژوهشکده علوم شناختی

تاریخ انتشار

:
۱۳۸۶

اندازه

:
وزيري (قطع)
تفکر کودکان "روان شناسی رشد شناختی"

محل تولید محتوا (نشر):

تهران

ناشر:

سازمان انتشارات جهاد دانشگاهی؛ پژوهشکده علوم شناختی

تاریخ انتشار:

۱۳۸۶

اندازه:

وزيري (قطع)

قالب:

چاپی

توصیف:

<عنوان اصلي: Children's thinking, 4th ed, c2005>
کتابنامه
کتابخانه آیت الله العظمی بروجردی(ره)

آدرس:قم، ضلع غربی حرم مطهر

پیوندها‌

کتابخانه ها‌

وبسایت

کاربر

ما را در رسانه ها دنبال کنید