شاخص های تعامل مطلوب بین خانواده و نظام تربیت رسمی در ایران اسلامی معاصر
توصیف
The Standards of the Eligible Interaction between the Family and the Formal Education System in the Islamic Contemporary Iran (عنوان صفحه عنوان به زبان دیگر)
کتابنامه: ص. ۲۱۹ - ‎۲۴۶؛ همچنين به صورت زيرنويس
تعداد صفحات
ک، ‎۲۴۷ ص.: جدول
کارکرد (مقطع)
دکتری
محل تولید محتوا (نشر)
موردها