کتابخانه آیت الله العظمی بروجردی(ره) | الگوی ارتباطی معلم با دانش آموز از منظر آیت الله جوادی آملی

الگوی ارتباطی معلم با دانش آموز از منظر آیت الله جوادی آملی

نام موجودیت:

نمود

نوع موجودیت:

کتاب

محل تولید محتوا (نشر):

ناشر:

تاریخ انتشار:

۱۳۹۹

تعداد صفحات:

[‎۳۰۳] ص.: جدول، نمودار

جایگاه (فروست):

پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامي؛ ‎۵۸۸. پژوهشکده فلسفه و کلام اسلامي؛ ‎۱۱۸. جستارهايي در علم ديني؛ ‎۴

توصیف:

کتاب حاضر جهت ارائه در "همايش نظريه علم اسلامي و کاربست آن در نظام آموزش و پرورش" تهيه شده است.

<ص.ع. به انگليسي: Sayid Abbas Hussaini. The Communicative Model ... .>

کتابنامه: ص. [۲۶۳]-‎۲۷۱؛ همچنين به صورت زيرنويس

نمايه

<نوع تهيه: کتاب سال حوزه>

تعداد صفحات:

[‎۳۰۳] ص.: جدول، نمودار

جایگاه (فروست):

پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامي؛ ‎۵۸۸. پژوهشکده فلسفه و کلام اسلامي؛ ‎۱۱۸. جستارهايي در علم ديني؛ ‎۴

توصیف:

کتاب حاضر جهت ارائه در "همايش نظريه علم اسلامي و کاربست آن در نظام آموزش و پرورش" تهيه شده است.

<ص.ع. به انگليسي: Sayid Abbas Hussaini. The Communicative Model ... .>

کتابنامه: ص. [۲۶۳]-‎۲۷۱؛ همچنين به صورت زيرنويس

نمايه

<نوع تهيه: کتاب سال حوزه>

شابک:

۹۷۸۶۰۰۱۹۵۴۹۶۲ (شابک نمود)

قالب:

چاپی

بیشتر