فیلترها

کل نتایج:

355 مورد

کودکی
نقاط دسترسی مستند:

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۶۳

توصیف:

عنوان اصلي: <Made to measure: children's books in developing countries> کتابنامه: ص. [۱۸۸ - ‎۱۸۶] <اهدا کننده: قاسم تبريزي>

نام جایگزین:

راهنماي عملي براي درمانگران کودک و والدين

زبان اثر:

فارسی

محل تولید محتوا (نشر):

ناشر:

تاریخ انتشار:

۱۳۹۹

توصیف:

کتابنامه: ص. [۱۵۷]-‎۱۶۳. <نوع تهيه: خريد نمايشگاه مجازي کتاب دانشگاهي>

پدیدآورنده:

نام جایگزین:

تمرين زبان براي نوآموزاني که با مشکلات زبان‌آموزي، تکلم، خواندن و نوشتن روبه‌رو هستند

زبان اثر:

فارسی

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۹۹

توصیف:

< کتاب حاضر برگرفته از کتاب "Spraklekar iskolan: sprakovningar for elever som har svarigheter med spra k, tal, lasning och skrivning" اثر فرايلمارک آستريد است.> بیشتر کتابنامه: ص. ‎۲۱۵. <اهداکننده: معاونت پژوهشي حوزه‌هاي علميه>

پدیدآورنده:

نام جایگزین:

به من بگو چرا؟ باز هم بمن بگو چرا؟ بمن بگو چرا؟

زبان اثر:

فارسی

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۶۳

توصیف:

<عنوان اصلي: Tell me why> عنوان روي جلد: باز هم بمن بگو چرا؟ عنوان ديگر: بمن بگو چرا؟

نام جایگزین:

‎۱۰۰۰ [هزار] نکته براي افزايش هوش کودک

زبان اثر:

فارسی

محل تولید محتوا (نشر):

ناشر:

تاریخ انتشار:

۱۳۹۰

توصیف:

عنوان روي جلد: ‎۱۰۰۰ [هزار] نکته براي افزايش هوش کودک

پدیدآورنده:

زبان اثر:

فارسی

درباره (موضوع):

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۷۶

توصیف:

کتاب حاضر متن اصلاح شده سخنراني نگارنده در سمينار اقامه نماز بابلسر، شهريور ماه ‎۱۳۷۰ است چاپ ششم

نام جایگزین:

آزمون هوشي تهران - استانفورد - بينه خردسالان C.T.S.B

زبان اثر:

فارسی

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۸۸

توصیف:

پشت جلد به انگليسي: G.Ali Afrooz , Kambiz Kamkari .Principals of psychometry and intelligence testing ... کتابنامه: ص. [۳۵۵] - ‎۳۶۰

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۹۸

توصیف:

کتابنامه: ص. [۲۰۷] - ‎۲۱۸؛ همچنين به صورت زيرنويس.

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۹۷

توصیف:

<نوان اصلي: Disconnected kids : the groundbreaking brain balance program for children with autism, ADHD, dyslexia, and other neurological disorders.> بیشتر کتابنامه:ص.[۳۳۱]-‎۳۳۴.