فیلترها

کل نتایج:

322 مورد

نام (مستندات):

نشر ني

محل تولید محتوا (نشر):

ناشر:

تاریخ انتشار:

۱۳۸۵

توصیف:

فارسي - عربي به ضميمه کتاب "فصل المقال في مابين الحکمه و الشريعه من الاتصال" اثر ابن رشد کتابنامه: ص. [۱۸۷]-‎۱۸۹؛ همچنين به صورت زيرنويس
بیشتر

محل تولید محتوا (نشر):

ناشر:

تاریخ انتشار:

۱۳۹۳

توصیف:

<عنوان اصلي: La Religion> واژه نامه نمايه

محل تولید محتوا (نشر):

ناشر:

تاریخ انتشار:

۱۳۹۲

توصیف:

<عنوان اصلي: Archeologie du savoir> کتاب حاضر از متن انگليسي تحت عنوان ''The archaeology of knowledge" به فارسي برگردانده شده است واژه نامه

پدیدآورنده:

نام جایگزین:

تاويل‌شناسي، پسانوگرايي، نظريه انتقادي

زبان اثر:

فارسی

محل تولید محتوا (نشر):

ناشر:

تاریخ انتشار:

۱۳۸۲

توصیف:

کتابنامه: ص. [۲۹۹] - ‎۳۱۲؛ همچنين به صورت زيرنويس چاپ دوم

زبان اثر:

فارسی

درباره (موضوع):

محل تولید محتوا (نشر):

ناشر:

تاریخ انتشار:

۱۳۹۳

توصیف:

<عنوان اصلي: Ten questions: A sociological perspective> کتابنامه نمايه
بیشتر

پدیدآورنده:

نام جایگزین:

دولت الفاطمیه فی مصر: تفسیر جدید. فارسی دولت الفاطميه في مصر: تفسير جديد. فارسي

زبان اثر:

فارسی

محل تولید محتوا (نشر):

ناشر:

تاریخ انتشار:

۱۴۰۰

توصیف:

کتابنامه: ص. [۶۶۵] - ‎۶۸۶؛ همچنين به صورت زيرنويس نمايه <نوع تهيه: خريد نمايشگاه مجازي>

نام جایگزین:

درباره احساس‌ها: تلاشي در ارائه شيوه تجربي استدلال در امور انساني تلاشي در ارائه شيوه تجربي استدلال در امور انساني

زبان اثر:

فارسی

محل تولید محتوا (نشر):

ناشر:

تاریخ انتشار:

۱۳۹۹

توصیف:

<عنوان اصلي: A treatise of human nature: Being an attempt to introduce the experimental method of reasoning into moral subjects : and dialogues concerning natural religion,c1898.> بیشتر واژه‌نامه کتابنامه: ص. ‎۲۴؛ همچنين به صورت زيرنويس
بیشتر

محل تولید محتوا (نشر):

ناشر:

تاریخ انتشار:

۱۴۰۲

توصیف:

<عنوان اصلي: [2014] , Event: A philosophical journey through a concept.> کتابنامه: ص. [۱۵۷] - ‎۱۶۸. نمايه.
بیشتر

محل تولید محتوا (نشر):

ناشر:

تاریخ انتشار:

۱۳۹۲

توصیف:

کتابنامه: ص. [‎155]

پدیدآورنده:

نام جایگزین:

مهارتهاي مطالعه در طول برنامه درسي

زبان اثر:

فارسی

محل تولید محتوا (نشر):

ناشر:

تاریخ انتشار:

۱۳۷۵

توصیف:

<عنوان اصلي: Strategies For Learning and Remembring> کتابنامه <اهدا کننده: کتابخانه مرکزي دانشگاه تهران>