کتابخانه آیت الله العظمی بروجردی(ره)
فیلترها

کل نتایج:

21 مورد

رضوی کاشانی، محسن
نقاط دسترسی مستند:
خلیق رضوی کاشانی، محسن، 1270- ق
نام (مستندات):

رضوی کاشانی

نام کوچک:

محسن

دستور املاء: کتاب پنجم قابل استفاده دانش آموزان کلاسهای پنجم و ششم دبستانها

شکل اثر (ژانر):

درسی

پدیدآورنده:

خلیق رضوی کاشانی، محسن، 1270- ق

زبان اثر:

فارسی

درباره (موضوع):

فارسی-- املا
نمود / نمونه‌های شی / اثر
دستور املاء: کتاب پنجم قابل استفاده دانش آموزان کلاسهای پنجم و ششم دبستانها
محتوا دیجیتال
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
[تهران]

ناشر

:
کتابخانه و چاپخانه مرکزی

تاریخ انتشار

:
۱۳۱۶

اندازه

:
رقعي (قطع)
دستور املاء: کتاب پنجم قابل استفاده دانش آموزان کلاسهای پنجم و ششم دبستانها

محل تولید محتوا (نشر):

[تهران]

ناشر:

کتابخانه و چاپخانه مرکزی

تاریخ انتشار:

۱۳۱۶

اندازه:

رقعي (قطع)

شناسگر:

548F596E-FA51-4E82-BF48-0231C668BA24 (Guide)

قالب:

الکترونیکی

توصیف:

نسخه دوم <يادداشت تملک احمد عبدالکريم" به شرح "اين کتاب تعلق دارد باحمد عبدالکريم محصل کلاس ششم دبستان بصيرت شماره ‎۷. سنه ‎۱۳۱۹" را داراست که در سه جاي اثر و با سه نوع ادبيات نوشته شده است
بیشتر
چاپ پنجم
ن.‎۲ (چاپ چهارم: ‎۱۳۱۶)
<چاپ سربي>
<اهدا: علي‌اکبر والي>

جایگاه (فروست):

ششمين اثر
دستور املاء: کتاب پنجم قابل استفاده دانش آموزان کلاسهای پنجم و ششم دبستانها
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
[تهران]

ناشر

:
کتابخانه و چاپخانه مرکزی

تاریخ انتشار

:
۱۳۱۶

اندازه

:
رقعي (قطع)
دستور املاء: کتاب پنجم قابل استفاده دانش آموزان کلاسهای پنجم و ششم دبستانها

محل تولید محتوا (نشر):

[تهران]

ناشر:

کتابخانه و چاپخانه مرکزی

تاریخ انتشار:

۱۳۱۶

اندازه:

رقعي (قطع)

شناسگر:

548F596E-FA51-4E82-BF48-0231C668BA24 (Guide)

قالب:

چاپی

توصیف:

نسخه دوم <يادداشت تملک احمد عبدالکريم" به شرح "اين کتاب تعلق دارد باحمد عبدالکريم محصل کلاس ششم دبستان بصيرت شماره ‎۷. سنه ‎۱۳۱۹" را داراست که در سه جاي اثر و با سه نوع ادبيات نوشته شده است
بیشتر
چاپ پنجم
ن.‎۲ (چاپ چهارم: ‎۱۳۱۶)
<چاپ سربي>
<اهدا: علي‌اکبر والي>

جایگاه (فروست):

ششمين اثر
دستور املاء: کتاب پنجم

شکل اثر (ژانر):

درسی

پدیدآورنده:

خلیق رضوی کاشانی، محسن، 1270- ق

زبان اثر:

فارسی

درباره (موضوع):

فارسی-- املا
نمود / نمونه‌های شی / اثر
دستور املاء: کتاب پنجم
محتوا دیجیتال
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
[تهران]

ناشر

:
کتابخانه مرکزی

تاریخ انتشار

:
۱۳۱۵

اندازه

:
رقعي (قطع)
دستور املاء: کتاب پنجم

محل تولید محتوا (نشر):

[تهران]

ناشر:

کتابخانه مرکزی

تاریخ انتشار:

۱۳۱۵

اندازه:

رقعي (قطع)

شناسگر:

4CBA2F05-6346-45E2-A751-0CAD50BB9EE9 (Guide)

قالب:

الکترونیکی

توصیف:

چاپ سوم
دستور املاء: کتاب پنجم
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
[تهران]

ناشر

:
کتابخانه مرکزی

تاریخ انتشار

:
۱۳۱۵

اندازه

:
رقعي (قطع)
دستور املاء: کتاب پنجم

محل تولید محتوا (نشر):

[تهران]

ناشر:

کتابخانه مرکزی

تاریخ انتشار:

۱۳۱۵

اندازه:

رقعي (قطع)

شناسگر:

4CBA2F05-6346-45E2-A751-0CAD50BB9EE9 (Guide)

قالب:

چاپی

توصیف:

چاپ سوم
دستور املاء: دوره هفتم قابل استفاده دانش آموزان دبستانهای دختران و پسران

شکل اثر (ژانر):

درسی

پدیدآورنده:

خلیق رضوی کاشانی، محسن، 1270- ق

زبان اثر:

فارسی

درباره (موضوع):

فارسی-- املا
نمود / نمونه‌های شی / اثر
دستور املاء: دوره هفتم قابل استفاده دانش آموزان دبستانهای دختران و پسران
محتوا دیجیتال
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
[تهران]

ناشر

:
کتابخانه و چاپخانه مرکزی

تاریخ انتشار

:
۱۳۲۷

اندازه

:
رقعي (قطع)
دستور املاء: دوره هفتم قابل استفاده دانش آموزان دبستانهای دختران و پسران

محل تولید محتوا (نشر):

[تهران]

ناشر:

کتابخانه و چاپخانه مرکزی

تاریخ انتشار:

۱۳۲۷

اندازه:

رقعي (قطع)

شناسگر:

5B40E75E-1543-4656-A343-678A902A6EAE (Guide)

قالب:

الکترونیکی

توصیف:

<چاپ سربي>
<واقف: محمد رمضاني>

جایگاه (فروست):

هشتمين اثر
دستور املاء: دوره هفتم قابل استفاده دانش آموزان دبستانهای دختران و پسران
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
[تهران]

ناشر

:
کتابخانه و چاپخانه مرکزی

تاریخ انتشار

:
۱۳۲۷

اندازه

:
رقعي (قطع)
دستور املاء: دوره هفتم قابل استفاده دانش آموزان دبستانهای دختران و پسران

محل تولید محتوا (نشر):

[تهران]

ناشر:

کتابخانه و چاپخانه مرکزی

تاریخ انتشار:

۱۳۲۷

اندازه:

رقعي (قطع)

شناسگر:

5B40E75E-1543-4656-A343-678A902A6EAE (Guide)

قالب:

چاپی

توصیف:

<چاپ سربي>
<واقف: محمد رمضاني>

جایگاه (فروست):

هشتمين اثر
دستور املاء: دوره پنجم قابل استفاده دانش آموزان دبستانها و دبیرستانها

شکل اثر (ژانر):

درسی

پدیدآورنده:

خلیق رضوی کاشانی، محسن، 1270- ق

همکار:

صانعی خوانساری، محمد (خوشنویس)

زبان اثر:

فارسی

درباره (موضوع):

فارسی-- املا ؛ فارسی-- املا
نمود / نمونه‌های شی / اثر
دستور املاء: دوره پنجم قابل استفاده دانش آموزان دبستانها و دبیرستانها
محتوا دیجیتال
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
[تهران]

ناشر

:
کتابخانه مرکزی

تاریخ انتشار

:
[۱۳]

اندازه

:
رقعي (قطع)
دستور املاء: دوره پنجم قابل استفاده دانش آموزان دبستانها و دبیرستانها

محل تولید محتوا (نشر):

[تهران]

ناشر:

کتابخانه مرکزی

تاریخ انتشار:

[۱۳]

اندازه:

رقعي (قطع)

شناسگر:

۶۲۳۱۶ (رده بندی دیویی)
AB89318C-6F64-4891-8D35-7C6BCEEC39D5 (Guide)

قالب:

الکترونیکی

توصیف:

واژه‌نامه
چاپ نوزدهم
<چاپ گراور>
<واقف: محمد رمضاني>

جایگاه (فروست):

هفتمين اثر
دستور املاء: دوره پنجم قابل استفاده دانش آموزان دبستانها و دبیرستانها
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
[تهران]

ناشر

:
کتابخانه مرکزی

تاریخ انتشار

:
[۱۳]

اندازه

:
رقعي (قطع)
دستور املاء: دوره پنجم قابل استفاده دانش آموزان دبستانها و دبیرستانها

محل تولید محتوا (نشر):

[تهران]

ناشر:

کتابخانه مرکزی

تاریخ انتشار:

[۱۳]

اندازه:

رقعي (قطع)

شناسگر:

۶۲۳۱۶ (رده بندی دیویی)
AB89318C-6F64-4891-8D35-7C6BCEEC39D5 (Guide)

قالب:

چاپی

توصیف:

واژه‌نامه
چاپ نوزدهم
<چاپ گراور>
<واقف: محمد رمضاني>

جایگاه (فروست):

هفتمين اثر
دستور املاء: دوره پنجم قابل استفاده دانش آموزان دبستانها و دبیرستانها

شکل اثر (ژانر):

درسی

پدیدآورنده:

خلیق رضوی کاشانی، محسن، 1270- ق

همکار:

صانعی خوانساری، محمد (خوشنویس)

زبان اثر:

فارسی

درباره (موضوع):

فارسی-- املا ؛ فارسی-- املا
نمود / نمونه‌های شی / اثر
دستور املاء: دوره پنجم قابل استفاده دانش آموزان دبستانها و دبیرستانها
محتوا دیجیتال
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
[تهران]

ناشر

:
کتابخانه و چاپخانه مرکزی

تاریخ انتشار

:
۱۳۳۰

اندازه

:
رقعي (قطع)
دستور املاء: دوره پنجم قابل استفاده دانش آموزان دبستانها و دبیرستانها

محل تولید محتوا (نشر):

[تهران]

ناشر:

کتابخانه و چاپخانه مرکزی

تاریخ انتشار:

۱۳۳۰

اندازه:

رقعي (قطع)

شناسگر:

4AE97AA8-74A1-4837-A4E1-FEE18E3BA034 (Guide)

قالب:

الکترونیکی

توصیف:

واژه‌نامه
چاپ شانزدهم
<چاپ گراور>
<واقف: محمد رمضاني>

جایگاه (فروست):

هفتمين اثر
دستور املاء: دوره پنجم قابل استفاده دانش آموزان دبستانها و دبیرستانها
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
[تهران]

ناشر

:
کتابخانه و چاپخانه مرکزی

تاریخ انتشار

:
۱۳۳۰

اندازه

:
رقعي (قطع)
دستور املاء: دوره پنجم قابل استفاده دانش آموزان دبستانها و دبیرستانها

محل تولید محتوا (نشر):

[تهران]

ناشر:

کتابخانه و چاپخانه مرکزی

تاریخ انتشار:

۱۳۳۰

اندازه:

رقعي (قطع)

شناسگر:

4AE97AA8-74A1-4837-A4E1-FEE18E3BA034 (Guide)

قالب:

چاپی

توصیف:

واژه‌نامه
چاپ شانزدهم
<چاپ گراور>
<واقف: محمد رمضاني>

جایگاه (فروست):

هفتمين اثر
دستور املاء: دوره پنجم قابل استفاده دانش آموزان دبستانها و دبیرستانها

شکل اثر (ژانر):

درسی

پدیدآورنده:

خلیق رضوی کاشانی، محسن، 1270- ق

همکار:

صانعی خوانساری، محمد (خوشنویس)

زبان اثر:

فارسی

درباره (موضوع):

فارسی-- املا ؛ فارسی-- املا
نمود / نمونه‌های شی / اثر
دستور املاء: دوره پنجم قابل استفاده دانش آموزان دبستانها و دبیرستانها
محتوا دیجیتال
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
کتابخانه مرکزی

تاریخ انتشار

:
[۱۳۴۱]

اندازه

:
رقعي (قطع)
دستور املاء: دوره پنجم قابل استفاده دانش آموزان دبستانها و دبیرستانها

محل تولید محتوا (نشر):

تهران

ناشر:

کتابخانه مرکزی

تاریخ انتشار:

[۱۳۴۱]

اندازه:

رقعي (قطع)

شناسگر:

AB0557BD-AC72-4888-B1E5-95EC8E0984CD (Guide)

قالب:

الکترونیکی

توصیف:

واژه‌نامه
چاپ بيست و سوم
<اهدا: محمد غروي>

جایگاه (فروست):

هفتمين اثر
دستور املاء: دوره پنجم قابل استفاده دانش آموزان دبستانها و دبیرستانها
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
کتابخانه مرکزی

تاریخ انتشار

:
[۱۳۴۱]

اندازه

:
رقعي (قطع)
دستور املاء: دوره پنجم قابل استفاده دانش آموزان دبستانها و دبیرستانها

محل تولید محتوا (نشر):

تهران

ناشر:

کتابخانه مرکزی

تاریخ انتشار:

[۱۳۴۱]

اندازه:

رقعي (قطع)

شناسگر:

AB0557BD-AC72-4888-B1E5-95EC8E0984CD (Guide)

قالب:

چاپی

توصیف:

واژه‌نامه
چاپ بيست و سوم
<اهدا: محمد غروي>

جایگاه (فروست):

هفتمين اثر
دستور املاء: دوره پنجم قابل استفاده دانش آموزان دبستانها و دبیرستانها

شکل اثر (ژانر):

درسی

پدیدآورنده:

خلیق رضوی کاشانی، محسن، 1270- ق

زبان اثر:

فارسی

درباره (موضوع):

فارسی-- املا ؛ فارسی-- املا
نمود / نمونه‌های شی / اثر
دستور املاء: دوره پنجم قابل استفاده دانش آموزان دبستانها و دبیرستانها
محتوا دیجیتال
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
کتابخانه مرکزی

تاریخ انتشار

:
[۱۳]

اندازه

:
رقعي (قطع)
دستور املاء: دوره پنجم قابل استفاده دانش آموزان دبستانها و دبیرستانها

محل تولید محتوا (نشر):

تهران

ناشر:

کتابخانه مرکزی

تاریخ انتشار:

[۱۳]

اندازه:

رقعي (قطع)

شناسگر:

DFE8261A-3498-4CDC-9DD2-1AAF44572D08 (Guide)

قالب:

الکترونیکی

توصیف:

واژه‌نامه
چاپ بيست و يکم
<چاپ گراور>
<واقف: محمد رمضاني>

جایگاه (فروست):

هفتمين اثر
دستور املاء: دوره پنجم قابل استفاده دانش آموزان دبستانها و دبیرستانها
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
کتابخانه مرکزی

تاریخ انتشار

:
[۱۳]

اندازه

:
رقعي (قطع)
دستور املاء: دوره پنجم قابل استفاده دانش آموزان دبستانها و دبیرستانها

محل تولید محتوا (نشر):

تهران

ناشر:

کتابخانه مرکزی

تاریخ انتشار:

[۱۳]

اندازه:

رقعي (قطع)

شناسگر:

DFE8261A-3498-4CDC-9DD2-1AAF44572D08 (Guide)

قالب:

چاپی

توصیف:

واژه‌نامه
چاپ بيست و يکم
<چاپ گراور>
<واقف: محمد رمضاني>

جایگاه (فروست):

هفتمين اثر
جلد چهارم کتاب دستور املاء: مطابق پروگرام وزارت جلیله معارف: مخصوص محصلین و محصلات دوره ابتدائی و متوسطه: محتوی صد و بیست دیکته املائی (در شش جزوه)

شکل اثر (ژانر):

درسی

پدیدآورنده:

خلیق رضوی کاشانی، محسن، 1270- ق

زبان اثر:

فارسی

درباره (موضوع):

فارسی-- املا ؛ فارسی-- املا
نمود / نمونه‌های شی / اثر
جلد چهارم کتاب دستور املاء: مطابق پروگرام وزارت جلیله معارف: مخصوص محصلین و محصلات دوره ابتدائی و متوسطه: محتوی صد و بیست دیکته املائی (در شش جزوه)
محتوا دیجیتال
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
کتابخانه فرهومند

تاریخ انتشار

:
-۱۳۱۳

اندازه

:
رقعي (قطع)
جلد چهارم کتاب دستور املاء: مطابق پروگرام وزارت جلیله معارف: مخصوص محصلین و محصلات دوره ابتدائی و متوسطه: محتوی صد و بیست دیکته املائی (در شش جزوه)

محل تولید محتوا (نشر):

تهران

ناشر:

کتابخانه فرهومند

تاریخ انتشار:

-۱۳۱۳

اندازه:

رقعي (قطع)

شناسگر:

9BB9DE36-C2E7-4497-9E22-008CFF7D89A6 (Guide)
DBE8C18A-D210-4674-A1CB-E0366EEC3416 (Guide)
584842AB-D996-4B68-A4AC-DAA31D4A1219 (Guide)
BC030B7C-1B1B-4CAE-B93F-2EF308499FBB (Guide)

قالب:

الکترونیکی

توصیف:

<چاپ سربي>
<واقف: محمد رمضاني>

جایگاه (فروست):

انتشارات کتابخانه فرهومند
۱،‎ ۲،‎ ۳،‎ ۴
جلد چهارم کتاب دستور املاء: مطابق پروگرام وزارت جلیله معارف: مخصوص محصلین و محصلات دوره ابتدائی و متوسطه: محتوی صد و بیست دیکته املائی (در شش جزوه)
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
کتابخانه فرهومند

تاریخ انتشار

:
-۱۳۱۳

اندازه

:
رقعي (قطع)
جلد چهارم کتاب دستور املاء: مطابق پروگرام وزارت جلیله معارف: مخصوص محصلین و محصلات دوره ابتدائی و متوسطه: محتوی صد و بیست دیکته املائی (در شش جزوه)

محل تولید محتوا (نشر):

تهران

ناشر:

کتابخانه فرهومند

تاریخ انتشار:

-۱۳۱۳

اندازه:

رقعي (قطع)

شناسگر:

9BB9DE36-C2E7-4497-9E22-008CFF7D89A6 (Guide)
DBE8C18A-D210-4674-A1CB-E0366EEC3416 (Guide)
584842AB-D996-4B68-A4AC-DAA31D4A1219 (Guide)
BC030B7C-1B1B-4CAE-B93F-2EF308499FBB (Guide)

قالب:

چاپی

توصیف:

<چاپ سربي>
<واقف: محمد رمضاني>

جایگاه (فروست):

انتشارات کتابخانه فرهومند
۱،‎ ۲،‎ ۳،‎ ۴
جلد چهارم کتاب دستور املاء (مطابق پروگرام وزارت جلیله معارف): مخصوص محصلین و محصلات دوره ابتدائی و متوسطه

شکل اثر (ژانر):

درسی

پدیدآورنده:

خلیق رضوی کاشانی، محسن، 1270- ق

زبان اثر:

فارسی

درباره (موضوع):

فارسی-- املا ؛ فارسی-- املا
نمود / نمونه‌های شی / اثر
جلد چهارم کتاب دستور املاء (مطابق پروگرام وزارت جلیله معارف): مخصوص محصلین و محصلات دوره ابتدائی و متوسطه
محتوا دیجیتال
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
کتابخانه فرهومند

تاریخ انتشار

:
-۱۳۱۳

اندازه

:
رقعي (قطع)
جلد چهارم کتاب دستور املاء (مطابق پروگرام وزارت جلیله معارف): مخصوص محصلین و محصلات دوره ابتدائی و متوسطه

محل تولید محتوا (نشر):

تهران

ناشر:

کتابخانه فرهومند

تاریخ انتشار:

-۱۳۱۳

اندازه:

رقعي (قطع)

شناسگر:

26F0F6ED-9F7E-4D84-A5A2-EE1522CF8A8D (Guide)

قالب:

الکترونیکی

توصیف:

جلدهاي مختلف در سالهاي متفاوت منتشر شده است
چاپ دوم
ج.۳-‎۲ (چاپ دوم: ‎۱۳۱۴)
<چاپ سربي>

جایگاه (فروست):

انتشارات کتابخانه فرهومند
۵،‎ ۷،‎ ۸،‎ ۴،‎ ۱۰
جلد چهارم کتاب دستور املاء (مطابق پروگرام وزارت جلیله معارف): مخصوص محصلین و محصلات دوره ابتدائی و متوسطه
کتاب

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
کتابخانه فرهومند

تاریخ انتشار

:
-۱۳۱۳

اندازه

:
رقعي (قطع)
جلد چهارم کتاب دستور املاء (مطابق پروگرام وزارت جلیله معارف): مخصوص محصلین و محصلات دوره ابتدائی و متوسطه

محل تولید محتوا (نشر):

تهران

ناشر:

کتابخانه فرهومند

تاریخ انتشار:

-۱۳۱۳

اندازه:

رقعي (قطع)

شناسگر:

26F0F6ED-9F7E-4D84-A5A2-EE1522CF8A8D (Guide)

قالب:

چاپی

توصیف:

جلدهاي مختلف در سالهاي متفاوت منتشر شده است
چاپ دوم
ج.۳-‎۲ (چاپ دوم: ‎۱۳۱۴)
<چاپ سربي>

جایگاه (فروست):

انتشارات کتابخانه فرهومند
۵،‎ ۷،‎ ۸،‎ ۴،‎ ۱۰
صرف و نحو و قرائت عربی: برای سال سوم دبیرستانها

شکل اثر (ژانر):

درسی

پدیدآورنده:

خلیق رضوی کاشانی، محسن، 1270- ق ؛ زعیم الماس ؛ معصومی، احمد، قرن 14- (کاتب)

زبان اثر:

فارسی (زبان نسخه)
عربی (زبان نسخه)

درباره (موضوع):

زبان عربی -- صرف و نحو ؛ زبان عربی -- صرف و نحو ؛ زبان عربی--کتابهای قرائت ؛
بیشتر
نمود / نمونه‌های شی / اثر
صرف و نحو و قرائت عربی: برای سال سوم دبیرستانها
محتوا دیجیتال
چاپ سنگی

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
کتابفروشی محمدعلی علمی

شناسگر

:
۱۱۶۴۱ (شماره بیاض)

تاریخ چاپ / تولید

:
۱۳۲۹ (سال چاپ)
صرف و نحو و قرائت عربی: برای سال سوم دبیرستانها

محل تولید محتوا (نشر):

تهران

ناشر:

کتابفروشی محمدعلی علمی ؛ علمی (چاپخانه)

شناسگر:

۱۱۶۴۱ (شماره بیاض)
0B251321-29D7-4D4C-AF57-AA387E67BF16 (Guide)

تاریخ چاپ / تولید:

۱۳۲۹ (سال چاپ)
هجری قمری (نوع تاریخ چاپ)

اندازه:

رقعی (قطع)

قالب:

الکترونیکی

توصیف:

<مشار فارسي> 3/‎3396 (يادداشتهاي نسخه‏)
واژه نامه در پايان هر بخش (يادداشتهاي نسخه‏)
صرف و نحو و قرائت عربی: برای سال سوم دبیرستانها
چاپ سنگی

محل تولید محتوا (نشر)

:
تهران

ناشر

:
کتابفروشی محمدعلی علمی

شناسگر

:
۱۱۶۴۱ (شماره بیاض)

تاریخ چاپ / تولید

:
۱۳۲۹ (سال چاپ)
صرف و نحو و قرائت عربی: برای سال سوم دبیرستانها

محل تولید محتوا (نشر):

تهران

ناشر:

کتابفروشی محمدعلی علمی ؛ علمی (چاپخانه)

شناسگر:

۱۱۶۴۱ (شماره بیاض)
0B251321-29D7-4D4C-AF57-AA387E67BF16 (Guide)

تاریخ چاپ / تولید:

۱۳۲۹ (سال چاپ)
هجری قمری (نوع تاریخ چاپ)

اندازه:

رقعی (قطع)

قالب:

چاپی

توصیف:

<مشار فارسي> 3/‎3396 (يادداشتهاي نسخه‏)
واژه نامه در پايان هر بخش (يادداشتهاي نسخه‏)
کتابخانه آیت الله العظمی بروجردی(ره)

آدرس:قم، ضلع غربی حرم مطهر

پیوندها‌

کتابخانه ها‌

وبسایت

کاربر

ما را در رسانه ها دنبال کنید