فیلترها

کل نتایج:

35 مورد

ارتباط کلامی
نقاط دسترسی مستند:
گفتاری در هنر کتاب خواندن
محتوا دیجیتال

نام جایگزین:

هنر کتاب خواندن

زبان اثر:

فارسی

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۴۱

شناسگر:

5289BE7B-AA87-45DD-92CD-F97B1F6B2AE4 (Guide)

محل تولید محتوا (نشر):

ناشر:

تاریخ انتشار:

۱۳۹۱

توصیف:

کتابنامه : ص.[۲۷۳] - ‎۲۷۵ ؛ همچنين به صورت زيرنويس. <اهداکننده: حامد خزائي>

نام جایگزین:

گامي در شناخت روش‌هاي تاثير گذاري بر اذهان

زبان اثر:

فارسی

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۸۶

توصیف:

کتابنامه: ص. [۹۱] - ‎۹۲؛ همچنين به صورت زيرنويس چاپ دوم <اهدا: اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامي استان قم>

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۶۴

توصیف:

براي اولياي تربيتي، براي معلمان (کمک تدريسي) بويژه مربيان فرهنگي هنري و براي نوجوانان <اهدا کننده: ابوالفضل فتحي>

پدیدآورنده:

نام جایگزین:

درباره فرهنگ بيان و مهار زبان و کاربرد آن در تربيت طعم سکوت: مديريت زبان و جايگاه خاموشي در آثار سخنوران فارسي

زبان اثر:

فارسی

محل تولید محتوا (نشر):

ناشر:

تاریخ انتشار:

۱۳۹۸

توصیف:

پشت جلد به انگليسي: Qasem Safi. Language on the scales: About management and culture of expression and its application in education ويراست قبلي کتاب حاضر با عنوان "طعم سکوت: مديريت زبان و جايگاه خاموشي در آثار سخنوران فارسي" توسط انتشارات دانشگاه تهران، منتشر شده است کتابنامه: ص. [۳۲۷] - ‎۳۳۳.
بیشتر

نام جایگزین:

‎۴۱[چهل و يک ]نکته براي مطالعه

زبان اثر:

فارسی

محل تولید محتوا (نشر):

ناشر:

تاریخ انتشار:

۱۳۶۰

توصیف:

چاپ چهارم ن.‎۲ <اهداکننده: سيدجعفر احمدي طباطبائي>

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۹۵

توصیف:

<عنوان اصلي: .How to read a book> <اهداکننده: کتابخانه ملي ايران، شعبه استان قم>

محل تولید محتوا (نشر):

تاریخ انتشار:

۱۳۸۷

توصیف:

اين کتاب تحت عنوان راهنماي خانواده براي ترغيب کتابخوان‌هاي کودک و نوجوان در سال ‎۱۳۸۱ توسط انتشارات سروش منتشر شده است <عنوان اصلي: ncouraging young readers> چاپ دوم

نام جایگزین:

شيوه‌هاي برقراري ارتباط موفق

زبان اثر:

فارسی

محل تولید محتوا (نشر):

ناشر:

تاریخ انتشار:

۱۳۸۳

توصیف:

<عنوان اصلي: 1987 ,How to communicate successfully .> <اهدا: کتابخانه مرکزي دانشگاه تهران>